学年	合計	2年生	3年生	4年生
回答数	23	0	20	3
割合(%)	100.0	0.0	87.0	13.0

区分	合計	必修講義	選択講義	演習	実験
回答数	23	0	23	0	0
割合(%)	100.0	0.0	100.0	0.0	0.0

進学年度	合計	16年度	17年度	18年度	19年度	20年度	21年度	22年度	23年度	無回答
回答数	23	0	1	1	1	2	0	14	0	4
割合(%)	100.0	0.0	4.3	4.3	4.3	8.7	0.0	60.9	0.0	17.4

授業の難易度	合計	やさしすぎる (1)	ちょっとやさしい (2)	ちょうどよい (3)	ちょっと難しい (4)	難しすぎる (5)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	0	0	14	7	2	0	3.48	0.65
割合(%)	100.0	0.0	0.0	60.9	30.4	8.7	0.0

授業の進度	合計	遅すぎる (1)	ちょっと遅い (2)	ちょうどよい (3)	ちょっと速い (4)	速すぎる (5)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	0	0	14	7	2	0	3.48	0.65
割合(%)	100.0	0.0	0.0	60.9	30.4	8.7	0.0

教員の講義技術	合計	非常に優れている (1)	優れている (2)	普通 (3)	劣っている (4)	非常に劣っている (5)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	14	6	3	0	0	0	1.52	0.71
割合(%)	100.0	60.9	26.1	13.0	0.0	0.0	0.0

授業に対する教員の熱意	合計	強く感じた (4)	感じた (3)	あまり感じなかった (2)	全く感じなかった (1)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	14	9	0	0	0	3.61	0.49
割合(%)	100.0	60.9	39.1	0.0	0.0	0.0

授業内容に対する興味	合計	大いに持つようになった (4)	持つようになった (3)	あまり持たなくなった (2)	全く持たなくなった (1)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	13	10	0	0	0	3.57	0.50
割合(%)	100.0	56.5	43.5	0.0	0.0	0.0

オムニバス形式による授業	合計	教員間の連携がよかった (4)	教員間の連携が悪かった (3)	一人の教員がよかった (2)	オムニバス形式の授業ではなかった (1)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	0	0	0	9	14	1.00	0.00
割合(%)	100.0	0.0	0.0	0.0	39.1	60.9

総合評価	合計	極めて高い (5)	やや高い (4)	普通 (3)	やや低い (2)	極めて低い (1)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	15	4	4	0	0	0	4.48	0.77
割合(%)	100.0	65.2	17.4	17.4	0.0	0.0	0.0

授業への出席率	合計	70%以上 (3)	30%〜70％ (2)	30%未満 (1)	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	20	3	0	0	2.87	0.34
割合(%)	100.0	87.0	13.0	0.0	0.0

授業への取り組みについて	合計	積極的に予習・復習した	ときどき予習・復習した	全くしなかった	無回答	平均値	標準偏差
回答数	23	6	15	2	0	2.17	0.56
割合(%)	100.0	26.1	65.2	8.7	0.0

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