区分	合計	必修講義	選択講義	演習	実験
回答数	35	35	0	0	0
割合(%)	100.0	100.0	0.0	0.0	0.0

所属	合計	理学部(開講)学科	理学部のその他の学科	大学院数理科学研究科	大学院のその他の研究科	その他(聴講生等)	無回答
回答数	35	32	1	0	1	1	0
割合(%)	100.0	91.4	2.9	0.0	2.9	2.9	0.0

学年	合計	学部2年生	学部3年生	学部4年生	修士課程	その他	無回答
回答数	35	0	30	4	1	0	0
割合(%)	100.0	0.0	85.7	11.4	2.9	0.0	0.0

授業への出席率	合計	90%以上	70%〜89%	50〜69%	30〜49％	30％未満	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	29	4	1	0	1	0	4.71	0.78
割合(%)	100.0	82.9	11.4	2.9	0.0	2.9	0.0

積極的に取り組んだ	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	8	17	10	0	0	0	3.94	0.71
割合(%)	100.0	22.9	48.6	28.6	0.0	0.0	0.0

内容に興味を持つようになった	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	12	19	3	0	1	0	4.17	0.81
割合(%)	100.0	34.3	54.3	8.6	0.0	2.9	0.0

教員の熱意が感じられた	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	15	18	2	0	0	0	4.37	0.59
割合(%)	100.0	42.9	51.4	5.7	0.0	0.0	0.0

難易度は適切であった	合計	難しすぎる	やや難しい	ちょうど良い	やや易しい	易しすぎる	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	1	13	21	0	0	0	3.43	0.55
割合(%)	100.0	2.9	37.1	60.0	0.0	0.0	0.0

進行度，時間配分は適切であった	合計	速すぎる	やや速い	ちょうど良い	やや遅い	遅すぎる	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	2	8	24	1	0	0	3.31	0.62
割合(%)	100.0	5.7	22.9	68.6	2.9	0.0	0.0

教員の話し方は適切であった	合計	速すぎる	やや速い	ちょうど良い	やや遅い	遅すぎる	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	5	10	20	0	0	0	3.57	0.73
割合(%)	100.0	14.3	28.6	57.1	0.0	0.0	0.0

板書やパワーポイントはわかりやすかった	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	12	20	3	0	0	0	4.20	0.60
割合(%)	100.0	34.3	57.1	8.6	0.0	0.0	0.0

教員は授業の準備を十分に行っていた	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	19	16	0	0	0	0	4.54	0.50
割合(%)	100.0	54.3	45.7	0.0	0.0	0.0	0.0

シラバスは受講に役に立った	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	6	8	19	1	1	0	3.49	0.91
割合(%)	100.0	17.1	22.9	54.3	2.9	2.9	0.0

総合的に見てこの授業は高く評価できる	合計	大いにそう思う	そう思う	どちらとも言えない	あまりそう思わない	全くそう思わない	無回答	平均値	標準偏差
回答数	35	12	19	1	0	1	2	4.24	0.78
割合(%)	100.0	34.3	54.3	2.9	0.0	2.9	5.7

講義内容の量について	合計	少なすぎる	ちょっと少ない	ちょうどよい	ちょっと多い	多すぎる	無回答
回答数	35	0	1	25	7	2	0
割合(%)	100.0	0.0	2.9	71.4	20.0	5.7	0.0

教員の講義技術について	合計	非常に優れている	優れている	普通	劣っている	非常に劣っている	無回答
回答数	35	16	16	3	0	0	0
割合(%)	100.0	45.7	45.7	8.6	0.0	0.0	0.0

教員の説明の仕方について	合計	大変わかりやすい	わかりやすい	普通	ややわかりにくい	非常にわかりにくい	無回答
回答数	35	14	16	4	1	0	0
割合(%)	100.0	40.0	45.7	11.4	2.9	0.0	0.0

合計	講義内容についての希望(あてはまるものをすべて選んでください)	証明の細部をもっと詳しく説明してほしい	直観的な説明もしてほしい	例をもっと多く教えてほしい	もっと一般論を教えてほしい	動機づけの説明をもっとしてほしい	ほかの分野との関連をもっと教えてほしい	より高度な内容のものを教えてほしい	無回答
回答数	35	2	2	7	0	2	3	1	21
割合(%)		5.7	5.7	20.0	0.0	5.7	8.6	2.9	60.0

質問に対する教員の対応について	合計	大変熱心である	おおむね熱心である	普通	あまり熱心ではない	不熱心である	無回答
回答数	35	7	16	7	0	0	5
割合(%)	100.0	20.0	45.7	20.0	0.0	0.0	14.3

講義に対しての自習時間について	合計	週8時間以上	週6〜8時間	週4〜6時間	週2〜4時間	週1〜2時間	週1時間以内	試験前のみ	ほとんどしなかった	無回答
回答数	35	1	2	2	12	10	3	1	2	2
割合(%)	100.0	2.9	5.7	5.7	34.3	28.6	8.6	2.9	5.7	5.7

新しい知識や学力の獲得について	合計	とても役立った	かなり役立った	普通	あまり役立たなかった	ほとんど役立たなかった	無回答
回答数	35	8	19	5	2	0	1
割合(%)	100.0	22.9	54.3	14.3	5.7	0.0	2.9

講義・演習を行う教室について	合計	大変満足している	かなり満足している	満足している	やや不満である	非常に不満である	無回答
回答数	35	9	7	15	3	1	0
割合(%)	100.0	25.7	20.0	42.9	8.6	2.9	0.0

ティーチングアシスタントについて	合計	理解に役立っている	あまり理解に役立っていない	TAの使い方に問題がある	この演習にTAはついていない	無回答
回答数	35	11	7	0	10	7
割合(%)	100.0	31.4	20.0	0.0	28.6	20.0

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